PROGRAM

Bo talent nie jest nagrodą. Jest punktem startu.

Pracujemy procesowo, krok po kroku:

- diagnoza talentów

- indywidualne zrozumienie wyników

- warsztaty rozwojowe

- praca z grupą i klasą

- włączenie rodziców, nauczycieli i specjalistów szkolnych 

Każdy etap buduje kolejny.

Od czego zaczynamy

Rozwój zaczyna się od bezpieczeństwa.

Dlatego w pierwszej kolejności budujemy przestrzeń, w której młody człowiek może:

- mówić o sobie bez oceniania

- być zauważony i wysłuchany

- zobaczyć swoją wartość

To fundament całego procesu.

Z jakich narzędzi korzystamy

Diagnoza talentów (CliftonStrengths Explorer / Students)

Badanie, które pozwala odkryć naturalne talenty ucznia.MaH: Tu szerzej opiszmy te dwa testy, pokazujemy graficznie jak wyglądają 

Raport talentów

Indywidualny opis talentów w języku zrozumiałym dla młodego człowieka.MaH: Tu szerzej opiszmy te dwa testy, pokazujemy graficznie jak wyglądają 

Warsztaty talentowe

Spotkania, podczas których uczniowie uczą się rozumieć i rozwijać swoje talenty.MaH: zdjęcia?

Mapa talentów klasy

Pokazanie różnorodności talentów w grupie i budowanie współpracy.MaH: takze grafika jak to wygląda, 

Praca z rodzicami i nauczycielami

Wsparcie dorosłych w rozumieniu i rozwijaniu talentów dzieci.

Co się zmienia

Po przejściu programu uczniowie:

- lepiej rozumieją siebie

- budują pewność siebie

- przestają porównywać się z innymi

- rozwijają motywację do działania

- lepiej współpracują w grupie

Co mówią uczestnicy

Potrzebujemy opinii kazdej grupy:

👦 Uczeń:👩 Rodzic:👩‍🏫 Nauczyciel:

Chcesz wprowadzić program w swojej szkole lub rodzinie?

Program opiera się na trzech filarach

FILAR 1

Odkrywanie talentów

Uczniowie poznają swoje naturalne predyspozycje i uczą się je nazywać.

FILAR 2

Zrozumienie i akceptacja

Dzieci i młodzież uczą się rozumieć siebie, swoje emocje i sposób działania.

Budują zdrowe poczucie własnej wartości, bez porównywania się z innymi.

FILAR 3

Rozwijanie i wykorzystywanie

Talenty są wykorzystywane w nauce, relacjach i codziennym życiu.

Uczeń zaczyna działać świadomie, w oparciu o swoje mocne strony.

Jak pracujemy

Program oparty jest na sprawdzonym podejściu do pracy z mocnymi stronami oraz narzędziach Instytutu Gallupa.

Jak działa program Never Waste Your Talent

To nie jest jednorazowe działanie.

To przemyślany proces, który pomaga odkrywać i rozwijać talenty młodych ludzi w sposób systemowy i długofalowy.

Program łączy pracę z uczniami, rodzicami, nauczycielami i specjalistami, tworząc spójne środowisko rozwoju.

Cel programu

Celem programu jest stworzenie środowiska, w którym każdy młody człowiek:

- odkrywa swoje naturalne talenty

- rozumie, w czym jest naprawdę dobry

- buduje poczucie własnej wartości

- rozwija swój potencjał w sposób świadomy

A szkoła i otoczenie ucznia uczą się, jak ten rozwój wspierać.