SP nr 6 w Suwałkach

maj 2026

Nauczycielka:

„Przed systemem edukacji stoi realna, nieunikniona zmiana a ja jestem przekonana, że ten program będzie kompleksowo wspierać całe środowisko ucznia (…)

Rozwiązania systemowe się nie sprawdzają więc potrzeba bezpośrednio zauważyć kto (uczeń) jest w szkole podmiotem a całe środowisko jest po to aby wspierać. Zmienić się musi myślenie, postrzeganie, uważność nauczycieli, rodziców (już widzę, że się zmienia) wobec dzieci.

Bardzo podoba mi się Wasz spójny program z podjętymi działaniami, opartym na trosce, wsparciu, wiedzy i zaufaniu. To w mojej ocenie przyszłość edukacji.”

Zespół Państwowych Szkół Muzycznych nr 4 im. K. Szymanowskiego w Warszawie

16.04.2026

Wychowawczyni III klasy licealnej:

"Wykonanie testów talentów i udział w warsztatach okazały się bardzo wartościowym doświadczeniem dla uczniów. Młodzież zgodnie zauważyła, że poznanie swoich mocnych stron pomaga lepiej określić predyspozycje związane z wyborem przyszłego zawodu czy kierunku studiów. Widzimy również, że uczniowie bardziej świadomi swoich talentów łatwiej budują relacje, skuteczniej komunikują się z innymi oraz potrafią dobierać metody nauki zgodne ze swoim sposobem funkcjonowania. Taka wiedza może realnie wspierać ich rozwój i przekładać się na codzienne funkcjonowanie oraz osiągane rezultaty."

Zespół Państwowych Szkół Muzycznych nr 4 im. K. Szymanowskiego w Warszawie

15.04.2026

Wychowawczyni III klasy licealnej:

"Po rozmowie z młodzieżą po przeprowadzonych warsztatach usłyszałam bardzo pozytywne opinie. Uczniowie podkreślali, że udział w badaniu talentów i warsztatach pomógł im lepiej zrozumieć siebie – swoje mocne strony, sposób funkcjonowania oraz relacje w grupie. Co szczególnie ważne, pojawiły się głosy, że takie działania warto organizować wcześniej – pod koniec klasy II lub na początku klasy III, kiedy młodzi ludzie zaczynają podejmować ważne decyzje dotyczące swojej przyszłości. To pokazuje, że młodzież realnie widzi wartość w odkrywaniu swoich talentów i potrzeb."

Świetlica Środowiskowa w Starej Kiszewie

sierpień 2025 - luty 2026

Ewa Walaszczyk, Prezeska Fundacji Kraina Jutra:

"Współpraca z Emilią Nikoniuk przy programie Never Waste Your Talent® była dla mnie niezwykle ważnym i wartościowym doświadczeniem.

Dla Fundacji Kraina Jutra był to pilotażowy projekt realizowany dla dzieci ze świetlicy środowiskowej. Pani Emilia z ogromną uważnością, empatią i profesjonalizmem przeprowadziła dzieci i opiekunki przez cały proces odkrywania talentów Gallupa. To nie były jedynie warsztaty czy testy - to był proces pomagający dzieciom lepiej zrozumieć siebie, odkryć swoje mocne strony i poczuć, że każde z nich ma w sobie coś wyjątkowego i wartościowego.

Niezwykle wartościowe były również warsztaty dla opiekunek świetlicy, w których miałam przyjemność uczestniczyć. Pani Emilia pomogła nam spojrzeć na dzieci z nowej perspektywy - przez pryzmat ich naturalnych talentów i potrzeb, które za nimi stoją. Pokazała, jak ta wiedza może pomagać w codziennej pracy z dziećmi, budowaniu relacji oraz mądrym wspieraniu ich rozwoju i dobrostanu.

Ten projekt utwierdził mnie w przekonaniu, że to ma ogromny sens. Widzimy, jak dzieci zaczynają lepiej rozumieć siebie, budować pewność siebie i odważniej patrzeć w przyszłość. Jednocześnie dorośli zyskują narzędzia, które pomagają im lepiej wspierać młodych ludzi na co dzień. Dlatego w fundacji Kraina Jutra chcemy rozwijać kolejne projekty oparte na odkrywaniu talentów dzieci i młodzieży.

Z całego serca dziękuję Pani Emilii za współpracę, ogromne zaangażowanie i wyjątkowe podejście do dzieci."

Rekomendacje szkół,

które już wdrożyły u siebie program Never Waste Your Talent®

Warsztaty „Talenty Gallupa – jak je wykorzystać w muzyce, nauce i wyborach życiowych?

Jak możesz wykorzystać program?

Program może wspierać:

 indywidualną pracę z uczniem

 zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne

 pracę z klasą i grupą

 działania profilaktyczne

 budowanie planów wsparcia i IPET

Szczególnie tam, gdzie dziecko zaczyna wierzyć, że “jest słabsze.

Nie dlatego, że nie ma potencjału,

ale dlatego, że nikt wcześniej go nie zauważył.

W tym wszystkim łatwo skupić się wyłącznie na trudnościach.

Never Waste Your Talent® nie neguje trudności.

Dodaje ważne pytanie. Co działa?

Bo dziecko nadal ma: mocne strony, potrzeby, talenty, zasoby.

To właśnie one mogą stać się fundamentem rozwoju.

Bo kiedy dziecko zaczyna widzieć swoje mocne strony:

 rośnie poczucie sprawczości

 pojawia się motywacja

 wzmacnia się relacja

 łatwiej budować zaangażowanie

Psychologowie i pedagodzy coraz częściej pracują z dziećmi doświadczającymi:

Psycholodzy i pedagodzy

Od diagnozy trudności do diagnozy potencjału.

Dla

doradców zawodowych

Dla liderów

edukacji

(dyrektorów)

Dla wychowawców

i nauczycieli

Szkoła nie musi zmieniać wszystkiego.

Wystarczy zacząć inaczej patrzeć na ucznia.

Sprawdź naszą propozycję dla szkół:

Stacja Dobrego Czasu Emilia Nikoniuk z siedzibą w Tczewie przy ul. Jagiellońska 55, NIP: 5932206464, REGON: 220178644.

Wszystkie prawa zastrzeżone. Kopiowanie treści oraz zdjęć zabronione.

Obowiązek informacyjny przed wyrażeniem zgód na przetwarzanie danych (zobacz). Standardy Ochrony Małoletnich (zobacz) Realizacja: ColinMedia.eu